关于印发《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》的通知 发改社会〔2021〕671号中央和国家机关有关部门，各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团发展改革委、教育厅（教委、教育局）、人力资源社会保障厅（局）：  为贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035远景目标纲要》《中国教育现代化2035》，巩固基础教育脱贫攻坚成果，深化职业教育产教融合，促进高等教育内涵发展，增强教育改革发展活力，加快建设教育强国，“十四五”期间，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部决定实施教育强国推进工程。现将《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》印...

教育部等十部门关于做好2021年职业教育活动周相关工作的通知教职成函〔2021〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委宣传部、网信办、人力资源社会保障厅（局）、工业和信息化主管部门、农业农村（农牧）厅（局、委）、国资委、总工会、团委、中华职业教育社，各计划单列市教育局、党委宣传部、网信办、人力资源社会保障局、工业和信息化局、农业农村局、国资委、总工会、团委，新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部、网信办、人力资源社会保障局、工业和信息化局、农业农村局、国资委、总工会、团委，有关单位：　　为贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，宣传展示技能创造美好生活、职业教育“长入经济、汇入生活、渗入人心、...

       为进一步贯彻落实“双减”工作要求，全面提升校外教育培训综合治理的精准化、科学化、信息化水平，日前，教育部办公厅印发通知，部署建立校外培训机构底数核查机制。　　通知要求，各地要充分发挥“双减”机制协调作用，会同有关部门，对市、县核录情况进行巡查，确保底数无遗漏、信息摸准确。各县（市、区）要组织开展拉网式自查，对校外培训机构进行全面摸排、分类建档、逐一标记，应纳尽纳，不留死角和遗漏。　　通知指出，各地要通过“互联网+监管”的方式，对线上线下校外教育培训开展常态化、智能化监管。教育部已建设全国校外教育培训监管与服务综合平台（以下简称平台），各地要通过平台，形成校外培训机构底数。校外培训...

       近日，教育部在答复十三届全国人大四次会议第2629号建议“关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议”时表示，将进一步强化中等职业教育基础作用，规范长学制技术技能人才贯通培养，严格执行技能拔尖人才免试入学条件，逐步建立“职教高考”制度，使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。       中等职业教育作为直接面向劳动力市场的教育，在区域经济社会发展和产业转型升级中发挥着不可替代的作用。但是，由于受到传统就业思想和观念的影响，社会对中职生的认可还存有偏见。中职生发展受阻问题不仅影响中职生个体发展，也影响我国现代职业教育...

    6月29日上午，“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行，29名同志获“七一勋章”。其中，来自教育系统的张桂梅同志代表“七一勋章”获得者发言。发言全文如下：尊敬的习近平总书记，各位领导，同志们：        大家好！我叫张桂梅，是一名普通的人民教师。习近平总书记将代表党内最高荣誉的“七一勋章”授予我们29名同志，这份光荣属于奋战在各条战线上的每一名共产党员。请允许我代表今天受到表彰的同志们，感谢党中央对我们的充分肯定，感谢广大党员群众对我们的支持和信任！       46年前，我从东北到云南支边，成为一名教师。在无数次家访中...

各有关单位：       为强化标准引领作用，增加中高端产品和服务有效供给，支撑高质量发展，按照《市场监管总局八部门关于实施企业标准“领跑者”制度的意见》有关精神，依据《市场监管总局关于印发<2021年度实施企业标准“领跑者”重点领域>的公告》中的相关规定，中国商业股份制企业经济联合会作为企业标准“领跑者”的评估机构，拟开展相关领域的2021年度企业标准“领跑者”申报工作，具体事项通知如下：一、申报范围       1、康复器械与设备企业；       2、生物发酵罐企业；    &...

各有关单位：      培育发展团体标准是发挥市场在标准化资源配置中的决定性作用及加快构建国家新型标准体系的重要举措。为贯彻落实《深化标准化工作改革方案》要求，积极推进技术创新和管理进步，满足市场、行业发展和企业需求，根据《关于培育和发展团体标准的指导意见》（国质检标联〔2016〕109号）要求。现面向全行业、各专委会、会员单位及合作单位组织开展2022年度团体标准立项征集工作。具体事项通知如下：      一、立项申报范围包括产品标准、技术标准、管理标准、服务标准等，可围绕新产品、新技术、新业态、新模式、新体系的生产、设计、质量验收、管理、服务等作出规范。  &...

重庆市多措并举推进职业教育改革发展　　重庆市深入贯彻落实党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署，把职业教育放在经济社会发展和教育创新中的突出位置，以服务发展为导向、以质量为根本、以改革为动力，强化政策保障、优化发展环境，大力推动职业教育健康发展。目前，全市建成国家级示范中职学校30所、示范高职学校3所、骨干高职学校3所，10所高职院校入选中国特色高水平高职院校和专业群建设单位。2020年高职毕业生初次就业率达92.37%，留渝就业创业毕业生达84.5%。　　强化组织领导，绘就职业教育发展蓝图。市委、市政府主要负责同志多次深入职业院校调研，对推进职业教育改革发展提出明确要求。切实加强党对职业教育的领导，建立健全党委统一领导、党政...

河北日报讯(记者 解楚楚)近日，河北省人社厅发布《关于推进职业院校和技工院校融合发展全面提升职业技能培训质量的实施意见》提出，聚焦办好“三件大事”、促进产业转型升级、实施创新驱动发展战略，推动职业院校和技工院校融合发展，实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训方式多样化、培训管理规范化，技能人才规模不断壮大，结构更加优化，发展环境明显改善。到2025年，职业院校和技工院校开展就业技能培训75万人次、创业培训10万人次，培训高技能人才15万人以上、企业新型学徒10万人以上，以才引商、以才聚企效应逐步显现，推动实现全省经济社会高质量发展。整合资源力量，完善院校职业技能培训组织实施体系。各地要将职业院校和技工院校建设纳入当地经济社会发展总...

      《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》主要内容如下。       职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。为贯彻落实全国职业教育大会精神，推动现代职业教育高质量发展，现提出如下意见。       一、总体要求     （一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持党的领导，...